Arrangementsbeskrivelse

Læs mere om Testmands Træ A/S her


Hvordan får man det optimale ud af en leverance med både eg, fyr og birk? Det skal eleverne finde svar på, når de er maskinsnedkere for en dag hos Testmands Træ.


Oplevelser og aktiviteter på virksomheden
På besøget hos Testmands Træ bliver eleverne introduceret til virksomhedens historie, og de får en rundvisning. Efterfølgende skal eleverne løse en praktisk opgave, der giver et indblik i, hvad maskinsnedkeren laver i løbet af en arbejdsdag. Blandt andet får eleverne mulighed for at betjene og håndtere maskiner, samt udskære og forarbejde træ.

En anden vigtig del af dagens program er mødet med maskinsnedkeren, der som rollemodel fortæller om sit arbejde og vejen dertil. Her vil der også være tid til, at eleverne kan spørge ind til deres opgave og få maskinsnedkerens anbefalinger til at løse den.

Dagen afsluttes med, at eleverne arbejder med deres opgave, hvor de løbende kan få sparring fra personalet og efterfølgende pitcher de deres forslag til den bedst mulige løsning til udnyttelse af træet.

Se program for dagen HER.


Emnefelt og problemstillinger
Testmands Træ har tre forskellige arter af træ: eg, fyr og birk. Træet er skåret op i planker, så de har en diameter på 30 centimeter, og de er 5 meter lange. Træet bruger de til at producere forskellige typer af hegn:

• Et der skal males hvidt, hvor hver planke er 125 centimeter højt og 10 centimeter bredt
• Et der skal trykimprægneres, hvor hver planke kun er 90 centimeter højt og 10 centimeter bredt
• Et der ikke skal behandles før salg, hvor hver planke er 180 centimeter højt og 25 centimeter bredt

Eleverne skal komme med deres bedste bud på, hvordan de får det optimale ud af denne leverance af træ. Deres resultater skal de præsentere til sidst på besøgsdagen.

Derudover skal eleverne gennemføre undersøgelser, førend de kan komme med et kvalificeret bud på:

• Hvilken type træ, der er dyrest?
• Hvilket træ, der bruges til hvilken type hegn?
• Hvilke egenskaber træet har?
• Hvordan de bedst kan udnytte træet (hvordan skal det skæres)?
• Hvad det vil sige at imprægnere?
• Hvad skal der til, før det kan males?
• Hvad man kan bruge restprodukterne til? 

Forberedelser forud for besøgskonceptet
Det forventes, at:

• Eleverne har udviklet deres eget (eller i grupper) bud på, hvordan de bedst udnytter træet. Det vil sige: hvilket træ skal bruges til hvad? Og hvad kan eventuelle restprodukter bruges til?
• Elevere ved, hvad en maskinsnedker laver, og hvad uddannelsen går ud på
• Eleverne kender til Testmands Træ og har orienteret sig på virksomhedens hjemmeside